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今日は大洲市一斉班会（各校で公開授業）が実施されました。

本校では、1年生が音楽の授業を公開しました。

今年から小中合同での実施です。

今日は、教育長も教育委員さんもいらっしゃいました('Д')💦

きっと1年生の児童にとっても20人以上の先生方から授業を見られる経験は、初めてのことですね。

ひょっとしたら先生も緊張していたかも・・・

と、いやいやそのような心配をする必要もないくらい、盛り上がりました⤴⤴

中学校の先生からも「小学校1年生ってこんなにできるの？」「このまま6年生になって、中学校に入ってきたら・・・すごいことになりそうだ・・・」これってすごい誉め言葉じゃないですか・・・

授業の内容は、音の繋げ方を工夫して、作った音楽を発表しようというもの

う～～ん、なんかワクワクしてきそうじゃないです？

今日は、いつも通り・・・いやいや、元気印の1年生のすごいところいっぱい見せちゃいましょう♪

前日の学習で使った音の出し方「つよく」「よわく」「だんだんつよく」「だんだんよわく」を使いましょう🥁

「まねっこ」や「よびかけっこ」も使いましょう

他の班の演奏を聴いて、感じたことや分かったことも発表します。

今日の音楽の学習は、まさに「楽しく学ぶ＝楽習（がくしゅう）」だったのではないでしょうか♬

音を楽しむから音楽♬

素敵な授業を公開してくれた1年生、担任の先生、授業の準備から会場づくりまでお世話になった先生方、お疲れ様でした。今日はゆっくり・・・でも明日も元気に来てください💮

授業後の熱心な研究協議もありがとうございました。

今日は、宇和特別支援学校より3年生の児童が来校して交流授業が行われました。

3年生の児童にとっては、もうお馴染みの交流会です。

今日はまず工作から✂

一体何を作っているのでしょうか？

思い思いのイラストを描いた紙相撲の力士の出来上がり✨

これを使って紙相撲の対決が始まりました♪

後半は、グループ対抗のカルタ大会です。

教室の机を端っこに寄せて、部屋全体をいっぱいに使って行います。

これは前に（昨年度）保健委員会が行っていた「健康カルタ」ですね。

このカルタを使って、健康について学んでいきます。

本来そういう使い方をするものなのかも？

元気な3年生は、楽しく遊びながら学習を進めていました。

お友達も喜んでくれたようでよかったですね。

お昼前には交流も終わり、お別れをしましたが、女の子たちは、玄関まで送っていったようです。

次の交流は、来年度になりますが、また楽しく交流ができるとよいですね♪

またの来校をお待ちしております👋

２時間目に家庭科室の前を通ると、なにやら子供たちの声が聞こえてきます。

5年生か6年生が、家庭科の調理実習でもやっているのかな？はたまた、ミシンを使った実習でもやっているのでしょうか？

そ～～～と覗いてみてみると・・・教科書を持った3年生の児童がいます。

一体何の授業を？と思い近づいていくと、机に一台ずつはかりが置いてあります⚖

正式名は、置針付上皿はかりです✨・・・だいぶアナログです。もちろん学校には、デジタルのはかりもたくさんあります。

あえての上皿はかり！デジタルのはかりじゃないところが良いんですヽ(^。^)ノ⚖

重さは、目で見ただけでは分かりません。

パット見て、きっとこれは軽いな！と想像したり、直接手で掴んで持ってみて「思ったより重いな！！」と感じたりすることはできても

「おお～大体３００ｇくらいだ」とか「こりゃ～５００ｇはあるぞ」とか「６５０ｇに少し足りないこらいかな？」・・・なんて正確には分からないですよね。きっと・・・

まぁ～「お菓子作り名人」とかなら指で掴んだアンコが毎回１００ｇ！！とかになるかもしれませんが('Д')💦

しかし、はかりを使って「重さ」をちゃんと数値化できれば、ペットボトルは６００ｇ、教科書は３００ｇ、鉛筆削りは・・・と誰でも分かります。

上皿ばかりのアナログの針が、ビョーンと動いて、ピタッと止まって数字を指す👉✨その動きがまた良いんです('ω')ノ

デジタルのはかりの方が、ピタリと数字で正確に表示されるので、分かりやすいと思われるかもしれません。

確かに間違うこともありませんが、この目盛を自分で見て👀確認する作業こそが、「重さ」を肌で感じるのに必要な手順になります。

これまでの学習で、長さを物差し📏で測るのも同じことだと思います。実際に測ってみる体験が大事！

だから学校では、低学年の頃に同じ規格の定規を買って勉強するのです。（一斉指導もやりやすくなります）

学校で買った物差しといえば、我々の世代は、３０ｃｍの竹物差しでしたね📏とても懐かしい♬('ω')ノ

さて、この上皿はかりですが、昨年度3年生の勉強用に購入していただきました。まだまだきれいで、ピカピカです✨いっぱい使って勉強しなきゃ！です。

普段は、家庭科の調理実習やクラブ活動のお菓子作りなどで使うことが多いので、家庭科室に保管されているので、今回は家庭科室での授業になりました。でも教室を飛び出して行う授業って、なんだかワクワクしてきます♪

このワクワク感が、勉強ではと～～～っても大切です。

明日もワクワクする授業がお届けできたら幸いです。

また、ワクワクする授業の様子をお届けしたいと思います！

雨が続き、ちょっぴり肌寒い感じもする「秋らしい日」になりました。

今日は、厳戈（いかしほこ）の日です。

厳戈の日は、「挨拶や返事を特に頑張る日」だそうです。

お昼の放送でも言っていました📢＝3＝3

今日は、いつもより3割増しの超元気印の挨拶💮をお願いします。

今日の午前中は、雨で☔運動場も水たまりがポツポツとできています。

さすがに校庭での体育は、できませんね・・・(T_T)

でも昼休みには、陸上のリレーメンバーはバトンパスの練習をしていました！

やっぱり乾きが早いですねぇ～うちの運動場は！！

・・・まだ、ちょっと緩かったですけど👣💦

こんな日には、久米っ子が「芸術の秋」を頑張っている様子を紹介しましょう🎨🖌

2年生は、いろいろな画材に下描きした絵に着色しているところでした。

黄ボール紙やアイベスト紙やマーメイド紙にでっかいカマキリやザリガニがバーンと中央あたりに描かれていました。

やっぱり低学年の絵には、勢いがあっていいですね。

3年生は、他学年とは一味違う「紙版画づくり」にチャレンジ中です！

廊下を歩いていると、「先生、見て見て！××くんの戦車！すごい戦車ができているよ⤴⤴」と自分の作った作品でない、友達の作品のことをまるで自分のことのように教えてくれます。

友達の出来栄えをほかの人に自慢できるってなにか素敵ですね♪

3年生は、きっと仲良しさんが多いのでしょう！

その作品を見せてもらうと、ちゃんと細部までしっかりこだわって作っていたように感じました。

4年生は、ちょうど図工が終わった後だったようで、描きかけの絵を机の上で乾かしていました（4年生は、この時間は音楽の授業でした♪）

4年生にもなると、画力もグーンと上がっているのがわかります。見せ方やこだわりも素晴らしい。

構図とか、色づかいとか、遠近感とか

画材も和紙やマーメイド紙など自分の描く絵の雰囲気に合わせたものを使っている感じで、とっても多彩です。そしてきめ細かい✨

まぁ～まだきっと３０％～７０％の仕上がりでしょうが、来週くらいになると、みんなの描いた絵がどのように仕上がっているのか楽しみですね。

10月に入り、図工や習字の作品作りは、ラッシュ💦ラッシュです💦

今週もスポーツに芸術に校外学習にと、なかなか忙しい久米小学校でした🏫

土日にしっかり休養して月曜日に元気な姿でお会いしましょう👋

PS:先週の日曜日（９/29）は、小学校の体育館で久米地区の方が運動会（モルック大会）を行っていました。

その様子を少し・・・

映像やテレビでは見たことがあるものの、実際にモルックをしているところを初めてみました（やっている人も初めてだと思いますが）。

これがまた、老若男女を問わず和気あいあいと楽しめるニュースポーツで、大変盛り上がっていました。

やっぱり地区対抗とかだと燃えますね🔥しっかり地区ごとの交流、全体での交流を楽しんでいた久米地区の皆様です!(^^)!

今日は、2年生の児童が生活科の授業で町探検に出かけました。

まず最初に訪問した場所は、ホームセンターのコメリさん（コメリハード＆グリーン西大洲店）です。

前々から心配していたお天気も☔2年生の皆さんが、良い子にしていたためか、崩れることもなく歩いて巡るのに涼しくてよいコンディションでしたね⛅

本校の校区内にあるホームセンターのコメリには、いろいろな品物が陳列されています。

ひょっとしたらお家の人と一緒に何度もお買い物に来ているかもしれませんね。

生活に必要な色々な物がずら～～～っと並んでいます。それも色々なコーナーに分かれて！

ペット用品、インテリア、ガーデニング、エクステリア、工具、作業用品、日用品に家電、etc

本当に何でもあるかもしれませんね♪

ぐる～～～っと見て回るだけでも心躍りますね(^^♪

店内を店員さんの詳しい説明を聞きながら回り、とっても勉強になりました。

お世話になりました。

さて、次に向かうのは学校のすぐ隣にある西濃運輸さんです🚚＝３

ず～～～っと昔から久米小学校に併設しており、本当のお隣さんです🏘

運動会の際には、職員駐車場を保護者用の駐車場を提供していただくなど大変お世話になっています🚙🚗

でも、子供たちは西濃運輸の倉庫や事務所にお邪魔することはまずありませんので、今回は未知との遭遇🛸👾？だったかもしれませんね。

そんな西濃運輸さんには、荷物を運ぶ大きなトラックや荷物を積むフォークリフトや鉄ででき大きな運搬用のゲージなどたくさんの道具や機器があります。

行き先の書かれた段ボールには、大事な荷物が入っていて、それを素早く間違えずに全国各地に送り届けたり、自分たちの住んでいる地域に集配するのが運輸業のお仕事になります。

私たちの日々の生活にはなくてはならない存在です🚚＝3＝3

普段は間近で見ることのできない、お仕事の様子なども詳しく説明していただきました。

また、帰り際にはお土産までいただき🍵子供たちは大満足('ω')ノ

お家に帰ったら保護者の方にもちゃんとお話してくださいね。

ありがとうございました。

コメリさんと西濃運輸さんで勉強したことは、さっそく5時間目に振り返りを行う予定です。

生の体験、インターネットや図書では感じられない空気や匂い、貴重な体験をしっかりと今後の学びに繋げていきましょう！！

本日は、週の真ん中水曜日、集会の時間に賞状伝達と校長先生のお話がありました。

今日の表彰者は、第52回えひめのクロッキー展の入賞者です。

総勢14名が特選や入選に選ばれました。

これだけの人数が入選するのは、本当に素晴らしいことだと思います。

まさに芸術の秋🎨🖌✨ですね。

※作品の提出は、一学期でしたが・・・( ﾟДﾟ)

現在は、みんな「秋の絵を描く会」で作品作りに励んでいるところです。

こちらの方も、こうご期待💛

さて、もう一つの表彰は、市内の理科自由研究作品の賞状です

こちらも1年生から6年生まで、夏休み中に様々な理科の自由研究に取り組んだ成果です。

きっとお家のバックアップもあったと思いますが、市内の児童の代表作品が、もうしばらくしたら巡回してくるはずです。他校の友達の作品を鑑賞するのも楽しみですね。

本日は、20名の皆さんが表彰されました。そのうち数名は、クロッキーと自由研究の両方で賞状を頂きました。

まさに勉強の秋を体現していると言えますね。

受賞した皆様、おめでとうございます。

最後は、校長先生のお話です。

××秋の話をされました🍂

今日は、芸術の秋＆勉強の秋

そして、陸上記録会に向けて、高学年は燃えています🔥スポーツの秋のど真ん中です。

校長先生は、「読書の秋📖」に挑戦中だそうです！

そんな話をされていました・・・ああ～時間も過ぎているし、今日は例のアレは無しかな・・・なんて思っていると、やっぱり始まりました、大じゃんけん大会✊✌✋

盛り上がります⤴⤴

今日は、最後に5連勝の子が一人だけ残りましたが・・・最後あえなく敗れました(T_T)

子供たちは、「校長先生～強い～( ﾟДﾟ)💦」ってつぶやいていました。

う～～～ん、じゃんけんで6連勝できる確率ってどれくらいなんでしょうかね？

調べて対策を考える！ってのも算数の勉強になりそうですね。

勉強の秋🍂だけに('ω')ノ

今日は、朝から久米小学校体育館に動物たちがやってきました！

愛媛県立とべ動物園から飼育員さんとかわいい動物たちが学校に来てくれる「移動動物園」に当選したのです。

今日は、2名の飼育員のお姉さんと

モルモット🐹

うさぎ🐰

へび🐍（しかも珍しいアルビノ＝白蛇です！？）

そして亀🐢が来てくれました('ω')ノ

因みに、タヌキとハリネズミのはく製も🦝♪

対象児童は、１・２年生のみなさんでした。

よろしくお願いします。

それぞれ二手に分かれて説明を聞いた後は、実際に触らせてもらったり

心臓の音を聴診器で聞いてみたりと

間近に生き物の温もりを感じることができました。

本校には、飼育小屋はあるものの、以前飼っていた鶏が亡くなってからは、触れ合うことができる動物は飼っていません🐓

家でペットを飼っていない児童や、最近動物園にお出かけしていない児童にとっては、至福の時、眼福の時、貴重な体験であったかもしれません。

動物と触れ合っているときのみんなの顔(^^♪

めちゃくちゃいい笑顔です♪

とべ動物園の飼育員のお二人には本当にお世話になりました。

ありがとうございました。

余談ですが、飼育員さんのお一人は、オラウータン担当だそうです！！

なんか凄いですね('Д')💦

オラウータンって普段どんな感じなのでしょうか？興味が湧いた方は、とべZOOへGO＝３ですかね♪

本日は、１～３時間目に5年生は水生生物調査を実施しました。

朝は、「水の中での活動は寒くないか？」とちょっぴり心配もありましたが・・・

全然そのような心配の必要はなく🌞💦

熱中症に気を付けなければならないくらい良い天気でした。

スクールバスに乗り、国土交通省の講師の先生方が待つ久米川の河原を目指します。

初めに講師の先生から

今日の活動の内容や川で活動する上での注意事項などが説明されました。

今日は、6人組の4グループに分かれての調査です。

楽しみつつもみんなで協力して調査を進めていきます。

小魚や虫や沢蟹やザリガニ（小さなアメリカザリガニ）🦀など、

久米川にはいろいろな水生生物が存在していました。

川に勝手に入って遊んだりできませんから、今日は、思う存分すくって、すくって、観察しました🔍✨

最後は、パックテストも行いました。

パックテストは、簡単な水質検査器で、河川の水のCODを測定することができます。

※COD（化学的酸素要求量＝水の汚染度を表す指標）

因みに久米川の水質は、「やや汚れている」に分類されることが分かりました。

記念写真も撮って、今年度の水生生物調査は無事に終了です📸

暑かったですが、楽しく勉強することができましたね。

地元の久米川が「きれいな川」になるように、できることからコツコツと頑張って取り組んでいきましょう！

国土交通省の皆さん、河原の除草から準備から当日のご指導まで、本当にありがとうございました。