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建国記念日の振替休日がありましたので、今週は火曜日からスタートです。

４日間頑張りましょう！！

さて本日は、２時間目の終わりころに不審者対応の避難訓練を行いました。

10時ちょうどに校内放送を流し、訓練開始です。

各教室（体育館もあり）では、放送を聞いた直後にドアに鍵をかけ、出入り口を封鎖します。

もちろん窓のカギも閉めます。

放送を聞きつけた男性教諭と職員室にいた職員が、刺股や棒を持って現場に駆けつけます。

実際は、刃物等の殺傷能力の高い武器を持った大人を数名で取り押さえることは至難の業だと思います。

武術の達人ならともかく・・・あくまでも不審者を児童から遠ざけたり、逃げる時間を稼ぐための行為だと思っています。当然自分の身も守らなければなりません。

このような避難訓練を行うことで、現状における問題点をあぶりだして、次に生かすのが大事です。でも本音を言えば、甘いかもしれませんが本番が来ないことを祈るばかりです。

さて、そんな避難訓練が行われた直後の３時間目、１年生の教室では研究授業が行われました。

なかなか忙しい１日になりそうです。

今日の１年生の算数の授業の単元名は、「なんじなんぷん」です。

文字通り、時計の読み方です。

「時計や時刻について、長針・短針の指す目盛りに着目して時刻を考えることをとおして、何時何分を読んだり、文字盤で表したりできるようにする。」が、目標です。

そもそも１年生って時計が読めるのか？読めないのか？どっちなんだい？

最近のご家庭には、アナログの時計が置いていないみたいです。

デジタルの時計が多いようで、デジタルの時計であれば難なく読めるようですが。

デジタルの時計は、時間を正確に読むことができます。

それに反してアナログの時計は、パッと見てだいたいの時間が分かり、「あと何分」とか時間を量で感じるメリットもあります。

今日は、アナログの時計の短針と長針の仕組を手順を追って考え、時刻を正確に読み取れるように頑張ります。

３分や５分なら小さな目盛りを数えていけば分かりそうですね。

でも、24分とか47分なら・・・なかなかしんどいかも( ﾟДﾟ)

そこで、「５飛ばし」の考え方！

5→10→15→20・・・と１、２、３、４、24分(^^♪

速い！５飛ばしの考え方は、直近の学習なので、スイスイいけます。すごいぞ１年生！

長針（赤）と短針（黒）が、教科書は色分けされているので分かりやすい。でも実際の時計は、秒針が赤だったりします。この辺りもアジャストして教室の時計も変えていけば、時間を読むのもより簡単になるかもしれませんね。

まだまだ上手くいかない子もいるようですが、こういうのはきっと「習うより慣れろ」の精神で、経験値を積んでいけば大丈夫ですね。できるようになったことは、今日から使っていきましょう！

２年生になるとさらに問題がアップグレードして、「これから何分後」とか「〇時〇分から◇時◇分までは、何分でしょう？」など量感を駆使して答える問題を解かないといけないらしいです。

ムムム、時計の勉強は、なかなか侮れないですね。

アナログ時計だけに🕐

１年生のみなさん、担任の先生、お疲れさまでした。

授業を提供していただき、ありがとうございました。

今日は、午後から中学校入学説明会がありました。

まず最初に授業を見せてもらいました。

中学校の授業の雰囲気がちょっぴり分かったかな？

その後、体育館で説明がありました。

学習のことや生徒指導面のことを細かく教えてもらいました。

中学校は、小学校よりも細かい約束が多いようです。しっかり覚えておきましょう！

最後のお楽しみは、やっぱり部活見学(^^♪

今日一、目が輝いています☆

キャッチボールを実際にさせてもらったりと、なかなか充実していたようです⚾

今日は金曜日、明日から三連休です。ゆっくり休んで火曜日に会いましょう。

さて、今日は朝から国立大洲青少年交流の家では、大洲市人権・同和教育研究大会があり我が久米小ＰＴＡの発表がありました。

今日は、さしずめ２～３年前から決まっていたタイトルマッチに挑むチャレンジャーの様な気分です。

研修委員長さんが、久米小学校ＰＴＡのこれまでの取組をしっかり、バッチリ、余すことなく発表してくださいました。自画自賛になりますが、久米小ＰＴＡ頑張っているなぁ～と感じました。

皆さんにもその様子が伝わっていたら幸いです。

研修委員長さんお疲れさまでした。

今日は予告通り３年生の学年ＰＴＡの様子です。

正確には、学年ＰＴＡの前にあった参観授業ですが。

５時間目に３年生教室では、親子で作るステンドグラスづくりを行いました。

準備物は、ステンドグラスの工作キットとはさみとノリ　ｅｔｃ

学年委員長さんのテキパキとした進行によりスムーズに作業は進んでいきます。

まぁ～これが子どもだけだとなかなかこうはいきません！

これホント。

マンツーマンで、手厚い見守りがあるからこそ時間通りスムーズに作業は進みます。

そんなことよりも一人一人の表情を見ていただければ、親子で一緒に物を作るって素晴らしいことだと分かります。それは、傍から見ていてもよく分かります。素敵な時間は、あっという間に過ぎていきます。

最後は、感想も交流して親子活動は無事終了！

出来上がったステンドグラスは教室をキラキラに輝かせそうですね✨

さて、先週のこと（実は先月のこと・・・１月31日！マラソン大会の実施日）でしたが、４年生の学年ＰＴＡも行われていました。ちょっぴり遅くなりましたが、紹介します。

４年生は、総合的な学習の時間の発表会を見ていただきました。

学習のテーマは、「わたしたちにできること」（１学期）「大好き！大洲」（２・３学期）です。

調べ学習を通して、自分の思いを表現する力を身に付けるとともに、地域故郷を大事にする心情を養い、積極的に地域に関わろうとする態度を育てることが目標です。

タブレット端末を使ってまとめたプレゼンをもとに意欲的な発表ができました。

保護者の皆様に温かく見守っていただいたおかげです。

ありがとうございました。

さて、明日はいよいよ６年生が中学校の入学説明会に行きます。

明日もワクワクドキドキですね。

今日は、児童が活躍している写真がありません。

その代わりに久米小学校の掲示物や展示物について紹介します。

まずは、職員室の前にある赤いポスト📭

「バレンタインデイチャレンジ」と書かれてあります。

これは？なあになあに？

あ～英語で言えば、「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ＡＬＴの先生が用意したバレンタインにちなんだクイズです。

中身は本物のチョコレイトキャンディー

一体何粒入っているのでしょうか？

来週は、世界中がバレンタインです💛

さしずめ「愛と感謝」を届ける日でしょうか？

なんだかワクワクしてきますね!(^^)!

さて、感謝と言えば・・・

階段を上がって、２階に目をやると、ありがとうの木とあいさつ運動のコーナーがあります🌲

前日まで、何も飾られていませんでしたが・・・

はい、こんな風になっていました( ﾟДﾟ)

すごい、ありがとうの花が満開になっています🌼

思わず、「おお～～」と感嘆の声が漏れてしまいます。

一つ一つはご紹介しませんが、この心温まるメッセージを来校された際にはぜひご覧いただきたい。

最後に

愛を届けると言えば・・・

明日は３年生の学年ＰＴＡが実施されます。

以前マチコミのメールでもお知らせしましたが、能登半島地震への募金に協力いただける方がおられましたらよろしくお願いします。お菓子の箱で作った自家製募金箱を置いておきます。

明日は、学年ＰＴＡの様子などお伝えできればと考えております。

今日も朝方は、寒かったですが、お昼過ぎにはカラっと晴れてお日様の光をたくさん浴びることができました☀

関東では警報級の雪が降っていますが、冬の季節風が運んできた雲☁が山間部に当たり雪を降らせ⛄太平洋側は乾燥してカラッと晴れる☀なんとも冬らしい天気です。

実際は瀬戸内海側ですけども・・・。

ああ～本当に良い天気だなぁ～

ん、運動場を３人の女の子たちが凧を上げしながら元気に走り回っています。その姿は、まるでパワーパフガールズのようですが・・・。

幼稚園もお休みの子が多いみたいです。

我が久米小学校もですが・・・

同じころ体育館では、２年生が体育で「サッカー」をしていました⚽

う～～ん、正確には「ボール遊び」でしょうか？

ドリブルしてボールを運び、ハードルをかわして、ターゲットのコーン目がけてシュートする⚽

低学年では、ゲーム（試合）を楽しむよりもファンダメンタル（基礎基本）を鍛えることに重きを置きます。むかーし昔、愛媛ＦＣに在籍していた知り合いの先生（四国サッカーリーグでした）が、小学生で大事なのは、ファンダメンタル！と断言していたので間違いないでしょう。

でも、２年生にとってそんなの関係な～いですね♬

ドリブルもシュートも遊びの延長、とにかく楽しい。盛り上がります。

さて、次の時間は、６年生が跳び箱をやっていました。

本校の最高段は８段です。

まぁ～まぁ～高いです。

そしてデカい！

迫力があります。目標はこの８段のモンスターボックスをクリアできるのか？

がんばれ、６年生！

実際は、自分のジャンプに合った高さや大きさの跳び箱をクリアしていました。

自分がちょっと頑張ったらクリアできる。

もう一回やったらクリアできるかも？

できるまで頑張る！

やれる！できる！

できる！やれる！

おお～～見事な跳躍！

さすが体力自慢の６年男児です。

女子も全員が、たとえ失敗しても何度も成功するまでチャレンジしていました。

担任は「諦めたらそこで試合終了だぞ！」と安〇先生の名台詞を言いながら鼓舞していました。

見ているみんなは応援していました。

体育の楽しみ方は、人それぞれ。各学年の実態に合った指導・場の設定・声掛けをされていました。今日の目当ては？

「やればできる」かもしれません。

明日も頑張りましょう。

今週は、雨が降る肌寒いスタートとなりましたが、３年生は元気いっぱいで欠席者もゼロです。

素晴らしい、さすが健康優良児の３年生！

でも、ひょっとすると今日はスペシャルでワクワクの一日だったから？

かもしれませんね!(^^)!

本日３年生はスクールバスに乗って午前中に大洲消防署に社会科見学に行ってまいりました。

消防車🚒にはしご車に救急車🚑、普段は目にすることがない消防署はいったいどんなところでしょうか？

やっぱり子どもたちとって、学校の外に学びの場を求めるときって最高にモチベーションの上がる活動です⤴⤴

見学遠足や交流の家での集団宿泊訓練！

その最高到達点がきっと「修学旅行」ですね♬

間違いない

ああ～考えるだけでウキウキワクワクしてきます✨

学校の外で思う存分学びを深める大チャンス、今日は大洲消防署の屈強な職員のみなさんにいろいろなことを教えていただきました。

消防署での仕事や施設設備について一つ一つ詳しく説明してもらったり

実際にホース（超重たい）を持たせてもらったり

防火服（これもすごく重たい）を着せてもらったり

と、実際に現場に行かないとできないことや見られないもの、直に触れないものなどばかりです。

そして、一番大事な消防士のみなさんのお仕事についてしっかり学んできました。

火事の時に消火作業をすることだけが消防署の仕事ではありません！

町の人々の安全を守るため、工夫や努力を日々怠ることなくやられているのです。

もし、そんな消防署がなかったら、明日から安全安心に暮らすことはできなくなってしまいます。ありがとう消防署のみなさん。

本当に新しい発見がいくつもありました。

私たちの身の回りは、消防士さんたちだけでなく、いろいろなお仕事を頑張られている方のおかげで成り立っているのです。それがよく分かりました。

そして、楽しい体験もできました。

最後に記念写真を撮った後、名残惜しいですが、予定通りスクールバスに乗ってみんな元気に学校へ帰ってきました。

大洲消防署のみなさん、今日は大変ありがとうございました。

お仕事頑張ってください。

今日は、新入児入学説明会がありました。

新入児とその保護者、ケーブルネットワーク西瀬戸さん、交通安全協会の方たち、大洲警察署の方、児童発達支援・放課後等デイサービスほのぼ～のさん、そして鬼・・・

鬼？

何だ、鬼って？

赤い鬼、所謂赤鬼です。

まぁ～とにかくいろいろな人が本日の久米小学校を訪れたのでした。

まずは、入学説明会の様子です。

約１時間の会となりますが、学校から入学までの心得や学校の決まり、身に着けてほしい生活習慣のこと、校納金のことや保健のこと、メールアプリの登録のことや学年委員のこと等いろいろなことを説明したり決めたりしました。

その間新入児童は、体育館で１年生の楽しいおもてなしを受けていました。

学校の様子を紹介したり

一緒にいろいろな遊びを体験したり

メダルをプレゼントされたりと楽しい時間を過ごせたようです。

家庭科室に戻ってきたときの顔を見たら分かります。

楽しそうでした。もらったメダルを自慢していました。

特に時間がかかると思っていた、委員決めがみなさんの協力でテンポよく決まり、予定時刻よりも早く会が終了した際は、拍手が起こりました。素晴らしい団結力！

ほのぼ～のさんの説明の後、ケーブルテレビのカメラが入り、新入学児童文具セット贈呈式が始まりました。交通安全協会長さんと大洲警察署交通課長さんのお話の後、いよいよ「文具セット」の贈呈です。代表児童の二人は良い返事をしました💮

そして、新入児童お礼の言葉、バッチリです。上手に言えました。

新入生のみなさん、４月の入学式でお会いしましょう✋⁾⁾

それではみなさん、よい週ま・・・つ・・・あ！？

鬼の話を忘れていましたね( ﾟДﾟ)

鬼が来ました・・・節分の前日ですからね。そらそうよ、鬼も来ますよ👹

散々隣接する幼稚園で暴れまわって息切れをしている鬼が、各クラスを訪れました。

いきなり暴れまわってみたり

黙って追っかけまわしたり

ああ～〇〇先生か・・・と正体がバレバレだったり

反応は色々です。

一番猛威を振るっていたのは、竹組さんです。

「悪い子はいねぇが～～👹」って

なまはげ？まぁ～似たようなものかも？

先生の言うことはよく聞きましょう！

でないと、今度は担任の先生が鬼になるかも？しれませんね。

明日が本番、恵方巻を鬼門を向いて食べるのかな？

今日は、盛りだくさんで、さすがに鬼も疲れました･･･😭

皆様良い週末を✋⁾⁾

マラソン大会の興奮冷めやらぬところですが・・・

今日の天気とグラウンドコンディションを見ると、本当に実施できてよかったなと胸をなでおろしたくなります。

さて、朝マラソンも終わり、２月に入り、新しい気分で勉強も頑張っていかなければなりません。

今日は、６年生理科の「電気と私たちの生活」で行った実験の様子を紹介します。

ここでは、「電気を作る」「電気をためる」「電気を使う」を段階的に学習します。

「天才は、１％の閃きと99％の努力」というあまりにも有名な金言は、かの発明王トーマス・エジソンの言葉。

エジソンの３大発明と言えば、蓄音機と映写機と白熱電球だそうです。

目指せエジソン！発明王に俺はなる！！とばかりに実験＆実験＆実験を行う６年生たちです。

やっぱり理科は実験が面白いです。実は今年も大洲南中にお願いして、手回し発電機やＬＥＤ電球、コンデンサ―をお借りして、贅沢にそしてたっぷり実験を行います。これも大切な小中連携の一つだと思っています。

まずは、モーターを使って発電する実験です。

割りばしでモーターの軸を回して電気を作る・・・

はい、やってみて！というとみんな「できるわけがないだろう」と半信半疑で、チャレンジします。

「先生つきません」「つきません」「絶対無理です」のオンパレードです。なかなか上手くいきません(T_T)

ですが、これが良いんです。３～５分頑張っていると、「あ～～つきました。先生つきました！」と言う子が、一人、二人・・・がぜんやる気が沸いてきます＝３＝３

エジソン先生も言っている通り「努力が大切」ってか、コツをつかめば誰でもできます。できないこと→できるようになるって、最高にワンダフルです♬

掴みは、ＯＫ。そこで手回し発電機の登場です。

すぐにつきます。めちゃめちゃ簡単につきます。「手回し発電機を考えた人は天才かも？」と思ったかもしれません。ここで、モーター（電磁石）や豆電球、ＬＥＤ電球を使って実験します。回し方や手に掛かる抵抗、重さを体感します。ここでは、「ＬＥＤ軽ぅ～♬」とか「プロペラ（モーター）重っ！」って分かります。

ここまでの学習で、モーターを回すと電気が作れることを頭と体で理解しました（多分）。

間に光電池でお日様の光で電気が作れることを学びます。

天気が悪かったので、スポットライトを使っていますが…学芸会がないので、スポットライトにスポットが当たる唯一の瞬間です。

次にコンデンサ―を使って電気をためる実験です。

ここでは中学校で借りたコンデンサーやＬＥＤライトが大活躍します。

実験道具が多いと本当に効率よく実験が行えます。

まぁ～準備や片付けは大変ですが・・・

最後は、電源装置を使って、電熱線を発熱させる実験を行います。

ちょっと危険な面もあるので、注意事項や説明、約束事はしつこく教えます。

ふざけたり、不注意でケガをしたらいけません！

竹ぐしに発泡スチロールのかけらを刺して電熱線に置くと、一瞬で切れます。面白いようにスパッと！

次に蜜蝋（蜜で作った蝋燭）を使い、電流の量で溶けるスピードが速くなる様子を見ます。

と、教科書はここまでなのですが、せっかくだから電源装置を使ってエジソンが発明した白熱電球のフィラメントの光る様子を再現します。

用意するものは、シャープペンの芯です。と言っても小学校はシャープペン使わないので、先生が準備したものを使います。うまくいきますかね？

これも最初は失敗の連続です・・・が、やっぱりうまくいく子もいます。

芯が、カァーーーっと赤く光る姿は、なんだか美しくもあります。

線香花火のようにはかなく消えてしまいましたが🔥

きっと、これを発見した時のエジソンは、「やったぜ、ベイビー！」と飛び上がって喜んだに違いありません。

あとは、まとめとプログラミングを学習してテストですね。

ちなみに、教科書には電気の性質を研究した科学者として、マイケル・ファーラデーが大きく紹介されていました。えっ？・・・エジソン関係なかった・・・( ﾟДﾟ)

実験道具を貸してくださった南中の先生に感謝しながらもうちょっとだけ復習を頑張りましょう。

今日は、延期になっていたマラソン大会当日です。

よし、明日の天気は曇り☁→☂のち雨

午前中は持つだろう、大丈夫♬

と、楽観的になっていたのが良くなかったのか？

雨、降ってます。いや、降っていました。朝の段階で・・・。さぁ～どうする？

こうなると本当に難しい判断になります。雨なのだから翌日にすればいいじゃないかと思われるかもしれませんが、久米小学校のマラソンコースには、途中田んぼのあぜ道がありまして、雨で水たまりができると、２～３日は走路が使えません。雪が降ったらさらに２日くらい・・・体育主任が確認し、今日ならまだ走路は大丈夫。

どうする？どうする？

小雨が降っても決行し、やれるところまでやる！に決定しました。

時間と天気を鑑みながら臨機応変に対応することにしました。

時間通り１年生は発送しました。

初めてのマラソンコースですが、試走の甲斐もあり、みんな完走できました。

２年生も同じく。去年よりもぐんとタイムの伸びた子もいます。

やはり低学年の場合は、１年間の違いも大きいと感じます。

３年生は、トップから最終走者までのタイムの差もあまりなく、最初から最後まで自分たちのペースを落とさずに走っているように感じました。

４年生は、さらにそれをレベルアップした雰囲気です。クラス全体が大きな塊のようになってマラソンコースを駆け抜けます。

５年生は、最長距離の２㎞に挑戦します。ちょうど５年生の発走の時間帯に雨脚も強くなってきましたが、雨を弾き返すように元気よく出発しました。トップの子は、きょうも絶好調で後ろの選手をぐいぐい引っ張ってくれます。その走りは逞しいです。小雨が降る中真剣に頑張っている姿はかっこいいですね。

最終の６年生は、最高学年として立派な走りを披露しました。特に６年の男子エースランナーは、大会タイ記録まであと１秒！あとたったの１秒という好タイムで走り抜けました。

あと１秒、たった１秒、惜しい、悔しい、もったいない、いいやよく頑張った、素晴らしい・・・。本人の頭の中には、いろいろな気持ちが交錯しているかもしれませんね。

この記録は、平成21年につくられた記録で、13年間破られていません。来年もこの記録を目指してチャレンジする姿が見られるといいですね。

最後まで本当にみんなよく頑張りました！

そして、記録もさることながら、とっても嬉しかったエピソードも２つありました。

１つは、６年生の男子児童が折り返しを過ぎたところで、すれ違う友達に「がんばれ！」と声をかける場面を目にしたことです。今回、人手が足りなかったため、ＩＣＴ支援員の先生にカメラ係をお願いしたところ、この瞬間を写真に収めていただきました。

先生は、とても素敵なシーンだったとお話されていました。

もう１つは、今日まで学校を休んでいた子が、学校の近くまで保護者の方に連れてきてもらい、みんなから50ｍ以上離れた道路から（明日まで近づくことができないので）サプライズの声援を送っていました。

かなり遠くから、本当に大きな大きな声で、走っている仲間たちに聞こえるように一人一人の名前を叫んでいました。

一瞬「なんで？」って思いました。

もっと雨が降って延期になれば、自分もマラソン大会に参加し、きっと好タイムで上位入賞できるはずなのに・・・

自分にできる（仲間を鼓舞する）ことを一生懸命頑張っている姿は、みんなに勇気を与えてくれます。

きっと、もうちょっと、あとちょっと頑張ろう！って気持ちになれます。

マラソンで大事なことは、タイムを縮めることや順位を上げることかもしれませんが、

もっと大事なことは、「最後まで絶対にあきらめないこと」「苦しいことを自分の力で乗り越えること」「ちゃんとみんなが待っているＧＯＡＬまで走り続けること」「頑張っている仲間を力いっぱい応援すること」等かもしれません。それを教えてくれていたような気がします。いや、本当にかっこいい６年生です✨

久米小学校の校庭からは、最後のランナーがＧＯＡＬするころは、走り終わった下級生のみんなの「がんばれ～がんばれ～」の大声援がこだましていました。笑顔で一緒に走っている子もいました！なんて子たちだ！これこそが久米っ子です。

最後の最後、レースが終わって引き上げる際に保護者の方に「お疲れさまでした。できて良かったですね。」と声をかけられたので、

「そうですね。きっと誰かの日頃の行いが良かったからですね。」と答えると

「それはきっと、子どもたちですね♬」と瞬時に返されました！

間違いない・・・その通りかもしれません。本当にいい子たちです。

ほっこりエピソードは、まだまだあるかもしれません。

小雨降る中でも応援してくださった皆さん。協力いただいた役員のみなさん。

ありがとうございました。

寒かったけど、心温まる久米っ子らしさ全開の「みんなで作る」素敵なマラソン大会だったと思っております(^^♪

どうぞ風邪などひかれませんようお気を付けください。