メニュー

関東甲信越地方は梅雨入りしたそうですね。

大洲もムシムシ暑くて、暑さ対策でエアコンを使用しての授業もやっています。

明日は雨？

さて、５年生の理科の学習も「魚の誕生」に入りました。

導入の部分では、タブレットを使った調べ学習なども行っていますが・・・

今日は、アナログな「メダカの模型作り」に挑戦！

何のためにやっているのかと言うと、メダカの雄と雌の体の違いを体感する！ってところでしょうか？

ちなみにみなさんは、メダカの雄と雌の違いって分かりますか？

魚によっては、模様が違っていたりパッと見てわかる種類もいますが、

メダカの場合は、「ヒレ」です。

雄は背びれに切れ込みがあり、雄の尻びれは平行四辺形の形をしている！

なんですが、これがですね、案外逆に覚えたりするのです。

まぁ～絵や写真やクイズにしていろいろ試しながらやっていますが、自分で作るっていうのはやっぱり楽しいですね。

絵に描くのは苦手だったり抵抗があったりする子もいますが・・・「男の子は雄、女の子は雌を作ろう。」と言うことでどうにかこうにか１時間で終了しました。

ちなみに久米小学校には、ビオトープがありまして、トノサマガエルが住み着いていて、毎日ゲコゲコ鳴いとります。メダカの学校ならぬカエルの学校？

あ、あれはカエルの合唱でしたね。

さて、今週も今日で終わり、来週も元気に登校しましょう。