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今日は、３連休前の金曜日です。

昨日の遠足で６ｋｍ以上歩き、さぞ子どもたちもグロッキーだろうと思っていましたが、

お昼の時間になると楽しげな声が校庭から聞こえてきます👂

１年生＆４年生は、グラウンドに出てお弁当を食べます。新聞紙を敷いて🍱

しかも１・４年生で小グループをつくって！

なんと、ここでも交流は続いていました。

しかし、１と４ってなんとも面白い組み合わせですね♬６でも２でも幼稚園でもない交流・・・

でも異学年交流っていろいろなパターンがある方がバラエティーに富んだ化学反応が起こって面白いですよね？きっと！

因みに今年から久米小に来られた先生は、ボソッと「違う学年の子とこんなに仲よく遊べるんですね。」と感心されていました。

これが久米小のカラーです🌲蛍光ＧＲＥＥＮ✨くらい明るいかもしれません(*´з`)

さて、化学反応と言えば・・・

やっぱり理科でしょう！

３・４時間目の理科室では、５年生が「振り子」を使った実験をしていました。

これは、メトロノームを使って「１秒振り子」作りに挑戦しているところです。

「いちびょう！？」「一秒って！なんか凄くないですか？」そして、実際にやってみると、メトロノームが、すごいスピードでカチカチカチカチカチカチカチ♬と音を立ててちょっと煩いです(T_T)

このような発展的な実験を行うことで、振り子のストロークは「重さ」や「角度」ではなくて、振り子の高さ（支点から重りの中心まで紐の長さ）で決まる！とガリレオ・ガリレイも発見したに違いありませんね。

※本当のエピソードは教科書に書いてあります。

そして、５・６時間目は、６年生が、気体検知管を使って、蝋燭が燃える前と後では、空気の成分（酸素や二酸化炭素の割合）がどのように変わるかを実験していました。

デジタルの気体計測器も使ったりもしますが、このアナログな道具を使うのが、「実験してます～～」って感じが体感できてよいのです。

最後に酸素１００％の中では、蝋燭はどんな燃え方をするか実験してみると・・・

本当にすごく燃えます🔥まるで火の玉のように燃え上がります！

面白いと思っていた子たちも引くぐらい燃え上がります🔥

ちょっとびっくりしますが・・・酸素の助燃性が本当によく分かります。

そして、どちらの学年も片付けは大変です( ﾟДﾟ)

さて、いよいよ明日から大型連休がスタートします。

みなさま、安全と健康に気を付けられて、楽しい週末をお過ごしください。