５年生の研究授業
2023年10月25日 12時50分毎月25日は「藤樹の日」です。
この日は、思いやりについて考える日だそうです。放送委員もそのことをお昼の放送で紹介していました。
さて、そんな藤樹の日の２時間目に５年生教室では、全校研究授業が行われました。算数科「面積」単元で、台形の面積の求め方を考える授業でした。
本日の目標は、「台形の面積の求め方をいろいろに考え、台形の面積を求めることができる。」です。
まず、既習事項をサラッと確認した後、台形の特徴についてきちんと理解しておきます。
続いて、見通しを持つため、どのようにして面積を求めていくかを発表する場面では、・・・予想していたよりも活発に意見が出なくて、不穏な空気が・・・不安がよぎります。
実際に自力解決をしていく場面に突入すると、さっきまでの心配などどこ吹く風！出るは出るは、いろいろな考え方！温泉の如く次々にあふれ出てきます。我々大人は公式を使った解き方を知っているので、頭が固くて発想が乏しいことが逆によく分かりました。
それを次に、ペア・グループ学習で意見交換します。ここも操作活動が入っていますので、賑やかで良いですね。
次に全体でそれぞれの考えを伝え合い、比較検討する場面です。ペアで発表するグループも代表者が発表するグループもありましたが、どの子も自分の考えを堂々と分かりやすく発表しました。
最後にまとめをする場面でタイムアップ！公式を求めるところまではたどり着かなかったですが、誰も取り残されずにちゃんとＧＯＡＬするような、５年生らしい活気がある内容の授業だったのではないでしょうか。達成感を感じることができる素敵な授業でした。
担任の先生のこれまでの準備と指導は、大変だったかもしれませんが、授業を提供してもらい、いい研修ができました。